López y Farfán (2005) “La educación basada en competencias se centra en la necesidad, estilos de aprendizaje y potencialidades individuales para que el alumno llegue a manejar con maestría las destrezas y habilidades señaladas desde el campo laboral”.

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      Es por esto que este portafolio de evidencias virtual (PEV) tiene como propósito principal mostrar el desarrollo de las actividades realizadas a lo largo del curso, así como también el avance formativo recibido por medio del aprendizaje por competencias para observar el proceso de aprender a aprender. 

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      De acuerdo a lo anterior, se presenta el siguiente portafolio de evidencias, realizado en la plataforma de WIX, en el cual podrá encontrar las actividades desarrolladas durante el curso, así como también los documentos que de evaluación y autoevaluación; lo anterior se visualiza a lo largo de las siete secciones que este portafolio presenta, las cuales son: una portada en la que se encuentran algunos datos del alumno y de la materia, una sección denominada “acerca de” en la que se muestra información personal (gustos, preferencias, propósitos..) del alumno, una introducción, las evidencias de aprendizaje en las cuales se proyectan el desarrollo de las unidades establecidas en esta materia en conjunto de sus documento de evaluación, una reflexión, las referencias y finalmente un foro de interacción con otros compañeros.

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      Con base a las evidencias plasmadas en la sección siguiente, considero que he mejorado en el uso de las tecnologías de la información lo que me lleva a un mayor aprendizaje y desarrollo de las competencias especificas, sin embargo, pienso que debo trabajar un poco mas en el desarrollo de las competencias genéricas.